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IB課程是什么?

時間:2021/12/14 10:56:06

  IB課程

  01.IB定義

  IB課程于1967年由國際文憑組織IBO(International Baccalaureate Organization)在瑞士日內瓦成立設計,較開始旨在服務于國際學校,方便流動于國際間的家庭子女入學。

  但漸漸地,IB課程憑借其先進的教學理念和課程設計,這樣一個理念逐漸吸引了世界各國一大批致力于國際化教育的導師、學者,由此,正式的IB課程設置及考試委員會應運而生。

  除了注重基礎知識的教學外,IB課程出了名地注重學生綜合素質和能力的培養,以及學生興趣的發展。IBO在IB的教學大綱上五年更換一次,知識更新迅速。 “Education for Life”這句話就是對IB體系的詮釋。

  而且,選擇了IB課程的學生不僅需要完成各類專業課的學習,同時也需要花費大量的時間撰寫論文以及參加各種各樣社會活動,這對學生綜合能力的要求非常之高。

  02.課程設置

  對于一名學習IBDP高中文憑的學生,想要順利畢業獲得畢業證書需要至少滿足以下四點要求:

  一、學習六門基礎課程

  IBDP課程涵蓋六大課程組,分別是

  1、語言A (即學生的母語;但這里母語的課程教學重點不是語言本身,而是包括該語言中的經典文學作品的分析與鑒賞等)

  2、語言B (學生的第二語言;指學生的外語學習,重點考察學生對這門外語的書面與口頭交際能力,按照學生對于該外語的掌握程度氛圍高等級(HL)和標準等級(SL))

  3、個人與社會學(由人文科學與社會科學兩方面組成,主要有:歷史、地理、商業與管理、經濟學、哲學、心理學、IT與全球化社會、社會與文化人類學、世界宗教等科目可供學生選擇)

  4、實驗科學(涵蓋物、化、生、環境、設計技術這5門學科,值得一提的是,在此課程組的學習過程中,學生還要完成一個任務,讓不同學科的學生合作,共同完成一個項目,這種方式能很好地展示他們依據所學課程的區別,對于同一事物會展現怎樣的思考差異)

  5、數學與計算機科學(其中數學是必修,計算機科學是選修科目)

  6、藝術(包括視覺藝術、音樂、戲劇、電影、舞蹈等學科)

  學生必須從組科目的每組中選一門課程進行學習,第六組為選修,學生可選修其他五個組別中的一個科目來代替此組別。

  二、知識理論課 (TOK)

  重在培養學生的判斷和總結能力、批判式思維,增強學生的分析能力和表達能力。主要以小論文的形式作為考察標準。

  三、撰寫4000字拓展論文(Extended Essay)

  提供學生一次調研機會,探究以往所學課程中的某個知識點,寫出一篇4000字的論文。

  四、完成150小時的CAS活動(Creativity, Action and Service)

  學生在IB課程學習的兩年間必須完成150小時的CAS活動。

  六門基礎課程學生每門可獲得的分數為7分(及格分為4分),拓展論文與知識理論課的論文可獲3分的獎勵分,IB文憑課程的為45分。CAS活動雖然沒有分數,但必須完成才能較終獲得IB文憑。

03.IB課程特點

  一、IB追求均衡發展

  現今,許多高校一致認為IB學生的表現相對優于通過其他課程進入大學的表現,因為IB課程課量非常大,同時極為注重學生的全面平衡發展。

  IB課程適合較為均衡的學生,因為IB在科學、人文、外語、藝術、社會工作等各個方面注重多元化發展,不允許偏科或是有所側重。

  如果學生在某一學科上特別的強勢,或者有突出的天賦,這樣的孩子選擇IB課程會很容易感覺自己的特長沒有時間得到充分發揮。

  IB課程的全面性要求很有可能會使學生強項不能充分發揮,反而放大了弱點,失去自信心。

  另外這里也要提醒大家,有藝術體育等天賦特長的學生,會因為這些活動占用很多時間,若想在IB中取得更好的成績,時間安排上需要非常謹慎;

  一般來說,有個人特長的學生,建議還是能選擇其他的課程體系,畢竟據IBO的數據,每年僅80%的畢業生能夠成功獲得IBDP文憑。

  在IB課程中表現優異的學生一般有以下共同特點:學習能力強,做事有條理,善于安排時間。

  二、IB的課程量大,進度快

  學生每天需要投入大量時間才能完成作業和projects。學生再聰明,如果不善于安排時間,會覺得窮于應付。

  三、寫作量很大,外語要求較高

  所以不建議中考結束才進入國際體系的和英文基礎差的學生輕易選擇IB課程。

  四、缺乏美國歷史

  IB課程體系的學生在申請美國院校時雖然認可度上沒有問題,但有一個天然缺陷,就是沒有美國歷史這門學科。

  0的院校非??粗孛绹鴼v史課程,所以不乏有IB體系的申請者額外去在SATII中單獨考這門課的分數提交申請。要知道很多院校對于申請者的SAT II都是有特定要求的,有的學校甚至要求2門以上,那么即使學生已在IB課程中選了類似的課程,在提交申請時仍需單獨考取相應的SAT II成績。

  總的來說,在AP、A-level、IB中,IB的整體難度是的,它追求不同科目間的融會貫通。更多關于國際課程的個性化問題敬請咨詢

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